中国民间美术具有实用价值与审美价值统一的特点民间美术与民俗活动关系极为密切自制传统节日教具简单易学，如民间的节日庆典婚丧嫁娶生子祝寿迎神赛会等活动中的年画剪纸春联戏具花灯 扎纸 符道神像 服装饰件 龙舟彩船月饼花模泥塑等以及少数民族民俗节日中的服饰布置等民间美术分布于各地自制传统节日教具简单易学，因自制传统节日教具简单易学；2知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛 预备 1拌好的馅干米粉 2小盘子大盘子 3幼儿自制花灯一盏 4猜灯谜谜面，悬挂操场 5发出邀请，家长参与 过程 1介绍元宵节 引导幼儿讲述自制传统节日教具简单易学我所知道的元宵节 教师进一步介绍元宵节的来历和习俗 2做元宵 谈谈说；延伸环节 幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐 幼儿园小班手工课教案6 活动目标 1尝试用正确的方法沿直线撕纸 2发展手眼协调的能力，锻炼小手指肌肉 3体验完成作品的快乐，初步尝试简单合作 活动准备冰激凌底板3份，范例1份，操作纸若干，各式冰激凌图片，背景音乐 活动过程 一；民间美术的特点，中国民间美术种类繁多，文化内涵深厚，且目的用途各不相同，色彩丰富，多数与民间的节日庆典有关系，都是劳动人民通过日常的所见所闻所创作，下面来看看民间美术的特点有什么吧 民间美术的特点1 中国民间美术具有实用价值与审美价值统一的特点 民间美术与民俗活动关系极为密切，如民间的节日庆典婚丧嫁娶；#x2003#x20032教具准备制作课件端午节的由来 #x2003#x20033学具准备制作香包的香料，各种材质的布纯色花色，针线，棉花，彩色缎带，剪刀，各种彩纸，糖纸包装纸 #x2003#x2003四活动过程 #x2003#x20031教师演示课件，幼儿观看端午节的由来，导入课题 #x2003#x2003a提问“端午节是哪个国家的传统节日自制传统节日教具简单易学？”“每年的几月几；教具准备1龙舟赛的相关图片 2投影片 教学过程一导入小朋友们，想吃粽子和咸鸭蛋吗什么时候才能吃得到呢农历五月初五知道这一天是什么节日揭题我国的传统节日端午节二探讨新课 一说一说端午节我们土家族是怎样过端午节的1小组讨论大家在小组；赛龙舟教学设计范文如下教学目标 让幼儿了解划龙舟是端午节的一种习俗，增强幼儿对中国传统节日的认识 通过手工活动增强幼儿撕贴和叠小船的技能，提升幼儿的动手能力和创造力 激发幼儿参与节日游戏的兴趣，让幼儿在游戏中体验节日的快乐 培养幼儿积极参加活动，感受节日的氛围，增强幼儿的集体。

二结合日常教学 1 融入课程将传统文化内容融入日常课程中，如语言课讲述古诗词音乐课教唱传统歌曲美术课画传统图案等2 主题活动定期开展以传统文化为主题的活动，如传统节日庆典，让孩子们体验传统文化的魅力三利用教学资源 1 教具与教材使用传统文化的教具和教材，如传统故事书籍；4通过活动，让学生体验感受熟悉我国的传统节日元宵节 5通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化 6通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在 二活动内容 1了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗 2学生动手自己制作灯谜元宵灯作品进行评。

2知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛 预备 1拌好的馅干米粉 2小盘子大盘子 3幼儿自制花灯一盏 4猜灯谜谜面，悬挂操场 5发出邀请，家长参与 过程 1介绍元宵节 引导幼儿讲述我所知道的元宵节 教师进一步介绍元宵节的来历和习俗 2做元宵；1观看有关中国传统节日的录像，让幼儿积，让幼儿让幼儿积累更多的经验 2帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称例如除夕夜之前家家户户张贴春联门神，有的还挂上大红灯笼，小区村镇的街道也挂上了彩旗灯笼除夕的下午家家户户包饺子备酒宴，看春节联欢晚会 2谈话活动，回忆自己；简单的儿童活动策划2 活动目标 1知道 中秋节 是中国的传统节日 2了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，感受节日氛围3增进家长与幼儿的感情活动准备 1教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境 2月饼葡萄若干家长自带一次性筷子一双 活动过程 一谈话引题，简单介绍中秋节 导语孩子们，你们；2知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢乐气氛 教学过程 一了解元宵节 1谈话谁知道今天是什么节日？ 2引导幼儿讲述你知道元宵节有什么活动呢？ 3教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人的传统习俗播放ppt 二了解元宵品种做法 1谈谈说说我吃过的各种元宵；2教具准备制作课件端午节的由来 3学具准备制作香包的香料，各种材质的布纯色花色，针线，棉花，彩色缎带，剪刀，各种彩纸，糖纸包装纸 四活动过程 1教师演示课件，幼儿观看端午节的由来，导入课题 a提问“端午节是哪个国家的传统节日？”“每年的几月几号是端午节？”“端午节是怎么来的。

2知道“过年”是我国的传统节日，“过年”时人们之间要互相拜年，学说简单的祝福话和拜年动作 3感受“过年”喜庆气氛，激发过年的愿望 4探索发现生活中的多样性及特征 活动重点 知道“过年”是我国的传统节日，了解“过年”的传说 配套课件小班语言故事课件过年啦PPT课件 活动准备 1“年；根据大班幼儿的年龄特点，从幼儿熟悉的生活入手，整合了聊中秋赏中秋品中秋画中秋的活动形式，加深幼儿对传统节日的认识和了解，体验节日的乐趣 #x2003#x2003活动目标 #x2003#x20031知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗 #x2003#x20032让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的情感 #x2003#x2003。